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Escuela de Práctica Psicológica
Área Psicología Clínica

Información

  • Recorrido por las corrientes/escuelas en Psicología Clínica.
  • Clases impartidas por profesionales de la Psicología en activo.
  • Contacto con el mundo laboral mediante realización de PRÁCTICAS en centros o entidades.
  • Grupo reducido.

"Formación acreditada como Actividad Formativa de Especialización por el Consejo General de la Psicología"

Objetivo general
- Adquirir las herramientas y recursos necesarios para el desarrollo profesional en psicología clínica.
- Definición profesional.
Dirigido a
- Licenciados/as, graduados/as en Psicología y estudiantes de Psicología.
Duración
- De septiembre 2026 a abril 2027.
- 182 horas lectivas
- De 100 a 300 horas de prácticas
Prácticas
- Realización de PRÁCTICAS en centros o entidades.

Horario y Tarifas

SECCIÓN HORARIO HORAS DURACIÓN PRECIOS
Colegiad@s y estudiantes No colegiad@s
Teórico Práctica Lunes
9:30 - 14:30
182 h sept-abril 1.675 € 1.925 €
Prácticas según disponibilidad
centro-alumn@
100h - 300 h enero-junio * posibilidad de pagos fraccionados
Inscripciones

A partir del 1 de junio, Adjuntando CV, fotocopia del DNI a través del Formulario de Inscripción

Plazas limitadas. ¡Las plazas se asignarán por riguroso orden de inscripción!

Testimonios

Xabi Vázquez y Dayane Santana de Miranda. Alumnos EPP 25-26

Xabi Vázquez García: Para mí, la Escuela de Práctica Psicológica ha significado pasar de “saber psicología” a “sentirme psicólogo”, gracias a un aprendizaje basado en la experiencia real y en el apoyo constante de grandes profesionales.
Dayane Santa de Miranda Ferreira: Esta formación me ha ayudado mucho a comprender cómo se realizan las sesiones en la práctica, dándome la oportunidad de integrarme en el ámbito profesional.

Raquel Fernandez Prieto. Alumna EPP 25-26

La EPP es una formación que recomiendo 100% en todos los casos; tanto para recién graduados, como para personas que retoman el camino de la psicología, como para profesionales en activo, ya que el aprendizaje, los recursos que facilitan y la red que se crea –tanto con los profesionales formadores como con el grupo de compañeros– es muy enriquecedora. El programa está organizado para acercar al alumno las corrientes más importantes del ámbito de la psicología (cognitivo-conductual, sistémica, psicoanálisis…) y trabajar sobre ellas, ya que añaden horas de supervisión por cada área en las que se aprende muchísimo. Además, tiene un extra muy positivo que lo hace aún más completo, y es que los alumnos tenemos la oportunidad de realizar prácticas en alguno de los centros y/o fundaciones que colaboran con el COP y de conocer con más profundidad los diferentes contextos clínicos. Considero que es una formación muy necesaria tanto a nivel profesional, porque te ayuda a adquirir habilidades, conocimiento y recursos, como a nivel personal, ya que favorece la motivación y la confianza. En definitiva, es una formación excelente en la que se nota desde el principio hasta el final el cariño y dedicación con la que el COP la organiza año tras año. Gracias a todo el equipo.

Aroa Apraiz. Alumna EPP 24-25

Mi paso por la Escuela de Prácticas Psicológicas ha resultado una experiencia profundamente enriquecedora, trascendiendo lo académico para impactar en mi desarrollo personal y profesional. La estructuración de la formación en módulos, cada uno explorando distintas corrientes psicológicas, me brindó una comprensión holística de la disciplina, permitiéndome integrar diversas perspectivas y ampliar mi enfoque clínico. Las prácticas han sido un espacio de aprendizaje muy valioso, donde he podido poner en juego lo aprendido. Quiero destacar especialmente la labor de Agurtzane, siempre cercana, atenta y comprometida con nuestro aprendizaje y desarrollo, así como el conocimiento, la capacidad de transmitir y la calidad docente de todo el equipo de profesores. Sin duda, esta etapa ha significado un impulso decisivo en mi trayectoria como psicóloga, marcando un antes y un después.

Eider Abascal Barbero. Alumna EPP 24-25

La EPP ha sido una formación realmente enriquecedora. Cabe destacar el ambiente que se ha creado en clase y el trato y la implicación por parte del COP y los profesores en nuestro proceso de aprendizaje. El contenido de las clases y la bibliografía que se nos ha facilitado para profundizar aportan conocimientos muy relevantes para la práctica y me han ayudado a descubrir multitud de áreas de interés. Las clases de supervisión y el trabajo con casos reales han sido claves para mí porque, además de facilitar la interiorización del contenido teórico, me han permitido descubrir formas llevar a cabo una intervención terapéutica desde las diferentes escuelas. Asimismo, las posibilidades que se ofrecen con las prácticas son privilegiadas y he disfrutado mucho de ellas. En definitiva, ha sido una experiencia que me ha ayudado a aterrizar tras la carrera y fomentar mi motivación por seguir aprendiendo.

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